Информация

22.10.2018

Отчет о самообследовании гимназии

30.12.2019

Отчет

о результатах самообследования

Государственного казенного общеобразовательного учреждения

Республики Дагестан

«Средняя общеобразовательная гимназия Ахвахского района»

^{(наименование
общеобразовательного учреждения по уставу)}

Самообследование _Государственного казенного общеобразовательного учреждения Республики Дагестан «Средняя общеобразовательная гимназия Ахвахского района» проводилось согласно приказу директора гимназии № 6 от 10 ноября 2019 г. Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете гимназии – протокол № 4 от 30 декабря 2019 г.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления.

1.1. Общеобразовательное учреждение ГКОУ РД «Средняя общеобразовательная гимназия Ахвахского района» создано в 2000 году по приказу № 427 по МОН РД.

Учредитель (и):Министерство образования и науки Республики Дагестан

Наличие филиалов (отделений) и их наименование-нет.

Юридический адрес: 368037 РД, Ахвахский район с. Камышкутан

Фактический адрес:368037 РД Хасавюртовский район .с. Камышкутан

ИНН: _0534029711 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе Межрайонной ИФНС РФ №17 по РД_ТУ 0534 по Хасавюртовскому району.

Реквизиты свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: 2110544025513серия05 № 002571118

Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным Приказом МОН РД от 26.12.2011 г.№ 1762 и лицензией № 5910 от 30 марта 2012г. серия РО № 047769, выданной МОН РД БЕССРОЧНОна право ведения образовательных программ:

1. начальное общее образование – 4 года

2. основное общее образование – 5 лет

3. среднее (полное) общее образование – 2 года.

Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации серия ОП №017631от «29 мая 2015 года, выданныйМинистерством образования и науки РД на срок действия до 29 мая 2027 года

1.2. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):

Класс	Общее кол-во классов	Общее кол-во учащихся	В том числе в классах
			общеобразо-вательных		с углубленным изучение предметов		профильных		специального (коррекционного) образования (__ вида)
			кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся
1-ые	2	27	2	27
2-ые	2	32	2	32
3-ые	2	33	2	33
4-ые	1	8	1	8
5-ые	2	30	2	30
6-ые	1	20	1	20
7-ые	1	11	1	11
8-ые	1	4	1	4
9-ые	2	28	2	28
10-ые	1	13	1	13
11-ые	1	11	1	11
Итого	16	217	16	217

1.3. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 14 учащихся;

5 - 7 - 15 учащихся;

8 - 9 - 11 учащихся;

10 - 11 - 12 учащихся.

1.4. Режим работы общеобразовательного учреждения:

В начальной школе начало занятий 8³⁰ окончание 13¹⁰, продолжительность 45мин. дополнительное образование с 14⁰⁰ до 15³⁰, 8 комплект классов – 100 уч-ся.

В основной школе начало занятий 8³⁰ окончание 14⁰⁵, продолжительность 45мин. время работы кружков и дополнительных занятий с 14⁰⁰по 15³⁵, 7 комплектов классов- 93 учащихся.

В средней школе начало занятий 8³⁰ окончание 14⁰⁵, продолжительность 45мин. время работы кружков и дополнительных занятий с 14²⁵ по 15⁵⁵, 2 комплектов классов, 24 учащихся.

Все классы обучаются в I смену

1.5. Формы получения образования:

Формы получения образования	Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме
Очная	217

2. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ (на момент аккредитации)

2.1. Сведения об административных работниках.

Должность

Фамилия, имя, отчество

Квалификационная категория по административной работе

Директор

Алиев ХангерейХангереевич

высшая

Заместители директора

ШамхваловМикаилКваилович. Расулова СидратНухбековна. Алиева МарзигатХангераевна

первая

2.2. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).

Показатель			Кол.чел.	%
Всего педагогических работников (количество человек)			34	100
Укомплектованность штата педагогических работников (%)			34	100
Из них внешних совместителей			2	6
Наличие вакансий (указать должности):			-	-
Образовательный уровень педагогических работников	с высшим образованием		21	61,7
	со средним профессиональным образованием		13	38,3
	с общим средним образованием		-
Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет			34	100
Имеют квалификационную категорию		Всего	16	47,0
		Высшую	7	20,6
		Первую	9	26,4
		Вторую	-
Возрастной ценз педагогических работников		до 30 лет	6	17,6
		от 30 до 45 лет	8	23,5
		от 45 до 60 лет	13	38,3
		выше 60 лет	7	20,6
Состав педагогического коллектива по должностям	Учитель		26	76,4
	Социальный педагог		1	2,95
	Учитель-логопед		-
	Педагог-психолог		1	2,95
	Педагог-организатор		-
	Старший вожатый		1	2,95
	Методист		-
	Педагог дополнительного образования		1	2,95
	Воспитатели ГПД		-	-
Текучесть педагогических кадров (за последние 3 года)			2	5,90
Педагогический стаж		менее 5 лет	1	2,95
		от 5-10 лет	7	20,65
		от 10 лет и более	26	76,70
Имеют учёную степень			-	-
Имеют почётные звания			9	26,55
Имеют государственные и ведомственные награды			6	17,70

2.3.Учителя, работающие по авторским, экспериментальным программам

Ф.И.О. учителя	Квалификационная категория	Учебный предмет	Программы
Шамхвалов М. К.	Высшая	Ист. Дагестана	авторские
Хабибова А. Г.	Высшая	КТНД	авторские
			экспериментальные

3.Программно-методическое обеспечение образовательного процесса

3.1.Перечень образовательных программ, реализуемых в ОУ

Образовательные программы начальной школы (первая ступень обучения):

общеобразовательные программы (1-4 классы),
гимназические образовательные программы,

Образовательные программы основной школы (вторая ступень обучения):

общеобразовательные программы,
гимназические образовательные программы,

Образовательные программы средней (полной) школы (третья ступень обучения)

общеобразовательные программы,
гимназические образовательные программы,
Программы воспитания и содержания воспитанников, обучающихся

Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, на основе культуры традиций народов Дагестана
Программа воспитательной работы 1-11 классов «Управляем сами , управляем собой»
Программа «Пионер Дагестана»
Образовательные программы дополнительного образования детей

Характеристика образовательных программ

Предмет, наименование образовательной (учебной) программы

Автор

программы

Издательство, год издания

Рецензент

(Ф.И.О., ученая

степень,

звание)

Кем утверждена

(МОН РФ, МОН РД, РЭС, ГЭС,

педсовет ОУ)

Наличие

учебно-методич. обеспеч.

начальное общее образование

Русский язык.Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 кл.

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Просвещение 2012

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Русское чтение. Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 кл.

Л.Ф.КлимановаМ.В.Бойкина и др

Просвещение 2011

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Родной язык.Примерная программа по родному языку для нач. классов.

Х.С.Вакилов .

Просвещение 2018 г.

А.Г.Гамзатов.

Н.Х.Галиева.

МОН РД

УМК обеспечены

Родное чт. Примерная программа по родному языку для нач. классов.

Г. Х. Раджабова и др..

НИИ педагогики. 2011 г.

А.Г.Гамзатов.

Н.Х.Галиева.

МОН РД

УМК обеспечены

Математика Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 кл.

М.И. Моро

М.А.Бантова Г. В. Бельтюкова

Просвещение 2015

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Окружающий мир. Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 кл.

А.А.Плешаков

Просвещение 2016

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Физкультура. Комплексная программа физического воспитания

В.И.Лях.

Просвещение 2009 г.

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

ИЗО. Примерные программы начального общего образования

Изобразительное искусство (1-4 кл)

Б.М.Неменский

Просвещение. 2009 г.

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Музыка. Примерные программы начального общего образования.Музыка (1-4 кл)

Е.Д. Критская,

Т.С. Шмагина

Просвещение 2009 г.

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Технология Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 кл.

Н.И.Роговцева. С.В.Анащенкова

Просвещение 2011

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

КТНД. Программа по предмету «Культура и традиции народов Дагестана»

Т.Г.Саидов

НИИ педагогики 2002 г.

НИИ педагогики.

МОН РД

УМК обеспечены

ОРК и СЭ. Основы исламской культуры.

Д.И.Латышина.

Ш.Ф.Муртазин

Дрофа.

2010 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Основная школа.

Русский язык.

Программы общеобразова - тельных учреждений. Русский язык 5-9кл.

Т.А.Ладыженская, М. Т. Баранов и др.

Просвещение

2011 г.

МОН РФ

УМК

- 7

Русская литература Программы по русской

литературе за курс основной общеобразовательной школы

В. Я. Коровиной

Просвещение

2014 г

МОН РФ

УМК

- 7

Родной язык.Программы по аварскому языку

А.Г.Гамзатов. Х.С.Вакилов

НИИ педагогики. 2012 г.

НИИ педагогики.

МОН РД

УМК обеспечены

.Родная литература.Программа по аварской литературе.

А.Г.Гамзатов.

НИИ педагогики. 2000 г.

НИИ педагогики.

МОН РД

УМК обеспечены

Иностранный язык.Программа для общеобразовательных школ ,гимназий, лицеев

В. П. Кузовлев

Дрофа

2009 г.

Г.Д.Томахин.

профессор

МОН РФ

УМК обеспечены

Математика 6 кл. Программы общеобразовательных учреждений

С. М. Никольский.

Просвещение

2009 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Математика 5 кл.ФГОС.Рабочие программы.

В.В.Козлов.

А.А.Никитин

«Русское слово» 2013 г

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

Алгебра 7-9 кл. Программы общеобразовательных учреждений

Т.А.Бурмистрова.

Просвещение

2008 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Геометрия 7-9 кл. Программы общеобразовательных учреждений

Ю. Н. Макарычев

Просвещение

2012 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Информатика и ИКТ Примерная программа среднего (полного) и основного общего образования по курсу «информатика и ИКТ» на базовом уровне

М.Н.Бородин

Бином 2008г.

МОН РФ

УМК обеспечены

История. 5 кл

Примерная программа основного общего образования по истории для общеобразовательных школ

Ф.А.Михайловский

Просвещение

2015 г.

РАО

МОН РФ

УМК обеспечены

История. 6 кл.

Примерная программа основного общего образования по истории для общеобразовательных школ

М.А.Бойцова.

Н.Г.Петрова

Арсентьев –

ист. России

Просвещение

2013 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

История ?-9 кл).Программы общеобразовательных учреждений.История; Обществознание (5-11 кл.)

Н. В. Загладин

Л.Н.Боголюбов .Л.Н.Алексашкина

Просвещение

2018 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Обществознание Примерная программа основного и среднего общего образования по обществознанию (6-9 кл)

Л.Н.Боголюбов

Просвещение

2009 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

КТНД « Культура и традиции народов Дагестана»

Х.Г.Магомед-

салихов

Эпоха.2007г.

МОН РД

УМК обеспечены

Природоведение Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

А.А.Плешаков. Н.И.Сонин.

Дрофа.

2000 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

География.

Программа общеобразовательных учреждений .

География 6-11 кл.

В.И.Сироткин

Просвещение

2006 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

География Дагестана. Примерная программа по географии Дагестана

К.И.Пашаев.

И.Т.Далгатов

НИИ педагогики 2009 г.

МОН РД

УМК обеспечены

Биология.

Программы для общеобразовательных учреждений.Биология 6-11 кл.

Н.И.Сонин. В.Б.Захаров.

Сапин

Плешаков

Дрофа

2019г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Физика Примерная программа по физике основного и среднего общего образования

А.Г.Перышкин

Просвещение

2006 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Химия. Программы для общеобразовательных школ.

О.С.Габриелян.

Р.А.Лидин.

В.Е.Кочурихин.

О.Е.Гончарук.

Дрофа

2002 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Музыка

Е.Д. Критская,

Т.С. Шмагина

МОН РФ

УМК обеспечены

Физкультура.

Комплексная программа физического воспитания.

В.и. Лях. А.А.Зданович

Просвещение. 2009 г.

Н.И.Назаркина.канд. пед. Наук. Ю.Г.Травкиндокт. пед. наук

МОН РФ

УМК обеспечены

ИЗО.

Изобразительное искусств (5-6 кл)

М.М.Байрамбеков. С.М.Гаджимурадов

Издательство НИИ педагогики 2000 г.

И.М.Раджабов.Б.П.Пираметов.П.М.Нажмутдинов.

МОН РД

УМК обеспечены

ИЗО.

Изобразительное искусств и художественный труд. 7 кл.

Б.М.Неменский

Просвещение 2009 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

ОБЖ. Программы для учащихся общеобразовательных учреждений ОБЖ 5-11 кл.

В.Н.Латчук.

С.К.Миронов. С.Н.Вингородский

Дрофа 2010

МОН РФ

УМК обеспечены

Технология Основы технологической подготовки. 5-9 кл.

В.Д.Симоненко

Вентана-Граф 2006

МОН РФ

УМК обеспечены

Среднее общее образование

Русский язык Программа среднего (полного) образования по русскому языку

Н. Г. Гольцова

Русское слово

2012 г

МОН РФ

УМК обеспечены

Русская литература. Программа среднего (полного) общего образования. Русская литература.

З. А. Занин,

В. А. Чаллаев

Русское слово

2018 г

МОН РФ

УМК обеспечены

Дагестанская литература.

С.Х.Ахмедов .М.У.УсаховМ.Х.Хайбулаева

НИИ педагогики 2005 г.

МОН РД

УМК обеспечены

.Родная литература.Программа по аварской литературе.

А.Г.Гамзатов.

НИИ педагогики. 2000 г.

НИИ педагогики.

МОН РД

УМК обеспечены

Родной язык .Программы по аварскому языку

А.Г.Гамзатов. Х.С.Вакилов

НИИ педагогики. 2012 г.

НИИ педагогики.

МОН РД

УМК обеспечены

Иностранный язык.Программа для общеобразовательных школ ,гимназий, лицеев

В. П. Кузовлев

Дрофа

2009 г.

Г.Д.Томахин.

профессор

МОН РФ

УМК обеспечены

Алгебра и начала анализа. Программа для общеобразовательных школ

С. М. Никольский

Просвещение2019 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Геометрия. Программа для общеобразовательных школ

А.В.Погорелов

Просвещение

2011 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Информатика и ИКТПримерная программа среднего (полного) и основного общего образования по курсу «информатика и ИКТ» на базовом уровне

Семакин 7-9 кл

Угринович 10-11 кл

Бином 2018г.

МОН РФ

УМК обеспечены

История.Программы общеобразовательных учреждений.История; Обществознание (5-11 кл.)

Е. В. Пчелов, П. В. Лукин Ист. России

Л.Н.Боголюбов

Н. В. Загладин

Просвещение

2017 г.

2019 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

История Дагестана

Примерная программа основного и среднего общего образования по истории

А.Р.Исмаилов.

НИИ педагогики 2002 г.

НИИ педагогики

МОН РД

УМК обеспечены

Обществознание Примерная программа основного и среднего общего образования по обществознанию (10-11 кл)

А.Н.Боголюбов

Просвещение

2009 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

КТНД Программа курса

« Культура и традиции народов Дагестана»

Т.Г.Саидов.

А.Г.Саидова.

НИИ педагогики .2010 г.

Г.Н.Волков - профессор.

Д.Н.Ахмедов – доктор ист.наук

МОН РД

УМК обеспечены

География. Программа общеобразовательных учрежд-й . География 6-11 кл.

А. И. Алексеев

Просвещение

2016 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Биология.

Программы для общеобразовательных учреждений. Биология 6-11 кл.

В.И.Сивалазов. Агафонова. Е.Т.Захарова.

С. Г. Мамонтов

Дрофа

2010 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Химия. Программы для общеобразовательных школ.

О.С.Габриелян.

Дрофа

2002 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Физика Примерная программа по физике основного и среднего общего образования

А.Г.Перышкин.

Мякишев

Просвещение

2017 г.

МОН РФ

УМК обеспечены

Физкультура.

Комплексная программа физического воспитания.

В.И. Лях. А.А.Зданович

Просвещение 2009 г.

Н.И.Назаркина. канд. пед. наук. Ю.Г.Травкиндокт. пед. наук

МОН РФ

УМК обеспечены

ОБЖ. Программы для учащихся общеобразовательных учреждений ОБЖ 5-11 кл.

В.Н.Латчук.

С.К.Миронов. С.Н.Вингородский

Дрофа 2010

МОН РФ

УМК обеспечены

Технология Основы технологической культуры. 10-11 кл.

В.Д.Симоненко

Вентана-Граф 2006

МОН РФ

УМК обеспечены

Примечание. В таблице использованы следующие сокращения:

МОН РФ - Министерство образования и науки России;

МОН РД - Министерство образования и науки Республики Дагестан;

3.2. Выполнение учебного плана в 2018 -2019 учебном году (заполняется за учебный год, предшествующий государственной аккредитации)

в 4 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык и литература	175	175	100
2	Родной язык и литература	175	175	100
3	Английский язык	70	70	100
4	Математика	175	175	100
5	Окружающий мир	70	70	100
6	Физическая культура	105	105	100
7	ИЗО + Технология	35	35	100
8	Музыка	35	35	100
9	КТНД	35	35	100
10	ОРК и СЭ	35	35	100
	Итого	910	910	100

в 9 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык	102	102	100
2	Русская литература	102	102	100
3	Родной язык и литература	136	136	100
4	Иностранный язык	102	102	100
5	Математика	170	170	100
6	Информатика и ИКТ	68	68	100
7	История	68	68	100
8	История Дагестана	34	34	100
9	Обществознание	34	34	100
10	КТНД	34	34	100
11	География	51	51	100
12	География Дагестана	17	17	100
13	Биология	68	68	100
14	Физика	68	68	100
15	Химия	68	68	100
16	Физкультура	102	102	100
	Итого			100

в 11 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык	102	102	100
2	Русская литература	102	102	100
3	Родной язык	34	34	100
4	Дагестанская литература	68	68	100
5	Английский язык	102	102	100
6	Алгебра и начала анализа	136	136	100
7	Геометрия	68	68	100
8	Информатика и ИКТ	34	34	100
9	История	68	68	100
10	История Дагестана	34	34	100
11	Обществознание	68	68	100
12	КТНД	34	34	100
13	География	34	34	100
14	Биология	68	68	100
15	Физика	68	68	100
16	Химия	68	68	100
17	Физкультура	102	102	100
18	ОБЖ	34	34	100
19	Технология	34	34	100
	Итого			100

4. Показатели уровня и качества общеобразовательной подготовки.

4.1. Результаты внутришкольного мониторинга качества образования выпускников (за последние 3 года):

4.1.1. Результаты итоговой аттестации обучающихся 1-4 классов:

№	Наимено вание учебного предмета	2015-2016 учебный год					2016-2017 учебный год					2017-2018 учебный год
		кол-во обучаю щихся	Число обучающихся, освоивших образователь ную программу,		Число обучающихся, освоивших образователь ную программу на «4» и «5»,		кол-во обучаю щихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		кол-во обучаю щихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучаю щихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русс яз.	76	76	100	53	69.7	97	97	100	68	70.1	89	97	100	71	73.2
2	Русс.чт.	76	76	100	51	72,8	97	97	100	74	76.3	97	97	100	72	74.2
3	Род.яз.	76	76	100	45	59,2	97	97	100	63	81,3	97	97	100	65	67.0
4	Род. чт.	76	76	100	46	60,5	97	97	100	65	64.9	97	97	100	66	68.0
5	Англ. яз	68	48	100	41	60,3	97	97	100	61	62.9	97	97	100	63	64.9
5	Математ.	76	76	100	45	59,2	97	97	100	71	73,2	97	97	100	70	72.1
6	Окр. мир	76	76	100	52	68,4	97	97	100	73	75.2	97	97	100	77	79.4
7	Физкульт	76	76	100	63	82,9	97	97	100	80	82.5	97	97	100	82	84.5
8	ИЗО	76	76	100	58	76,3	97	97	100	79	81,4	97	97	100	76	78.3
9	Музыка	76	76	100	58	76,3	97	97	100	77	79.3	97	97	100	77	79,4
10	Технол-я	76	76	100	63	82,9	97	97	100	92	94,9	97	97	100	93	95.8
11	КТНД	68	68	100	52	76,4	64	64	100	54	84,3	74	74	100	66	89.1
12	ОРК и СЭ	12	12	100	7	58,4	30	30	100	21	70,0	8	8	100	5	62.5

4.1.2. Результаты итоговой аттестации обучающихся 5-9 классов:

№	Наименование учебного предмета	2015-2016 учебный год					2016-2017 учебный год					2017-2018 учебный год
		Кол-во обучающихся	Число обучающих ся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,		Кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		Кол-во обучающихся	Число обуч-ся, освоивших образоват-ю программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		Кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	Кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	Кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русский язык	90	90	100	46	51.1	97	97	100	56	57.7	89	89	100	48	53.9
2	Русская лит-ра	90	90	100	49	54.4	97	97	100	57	58.7	89	89	100	53	59.5
3	Родной язык	90	90	100	56	62.2	97	97	100	45	46.4	89	89	100	55	61.8
4	Родная лит-ра	90	90	100	54	60.0	97	97	100	47	48.4	89	89	100	54	60.7
5	Иностр. язык	90	90	100	40	44.5	97	97	100	41	42.2	89	89	100	40	44.9
6	Математика	90	90	100	37	41,1	97	97	100	38	39.2	89	89	100	38	42.7
7	Информатика	6	6	100	2	33,4	81	81	100	32	39.5	53	53	100	22	41.5
8	История	90	90	100	52	57,8	97	97	100	64	66.0	89	89	100	47	52.8
9	История Даг.	36	36	100	14	38.9	54	54	100	25	46,3	53	53	100	24	45.3
10	Обществозн-е	90	90	100	68	75.5	97	97	100	45	46.4	89	89	100	49	55.0
11	КТНД	65	65	100	57	87.7	92	92	100	74	80.4	78	78	100	65	83.3
13	География	90	90	100	45	50.0	97	97	100	49	50,5	89	89	100	54	60.6
14	География Даг.	6	6	100	2	33,3	29	29	100	12	41.4	25	25	100	13	52.0
15	Биология	90	90	100	32	35.5	97	97	100	48	49.5	89	89	100	49	55.0
16	Физика	60	60	100	21	35.0	81	81	100	35	43.2	58	58	100	27	46.5
17	Химия	36	36	100	17	47.2	54	54	100	28	51.8	53	53	100	33	62.2
18	Музыка	54	54	100	46	85.2	43	43	100	38	88.4	36	36	100	29	85.4
19	Физкультура	90	90	100	78	86.6	97	97	100	86	88.6	89	89	100	76	85.4
20	ИЗО	78	78	100	58	74.3	43	43	100	34	79.0	36	36	100	27	75.0
21	ОБЖ	31	31	100	14	45.1	25	25	100	16	64.0	28	28	100	16	57.1
22	Технология	90	90	100	85	94.4	68	68	100	62	91.1	64	64	100	64	100

4.1.3. Результаты итоговой аттестации обучающихся 10-11 классов:

№	Наименование учебного предмета	2015-2016 учебный год					2016-2017 учебный год					2017-2018 учебный год
		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»,		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу,		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»		кол-во обучающихся	Число обучающихся, освоивших образовательную программу		Число обучающихся, освоивших образовательную программу на «4» и «5»
		кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%	кол-во обучающихся	чел.	%	чел.	%
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1	Русский язык	40	40	100	18	45.0	21	21	100	10	47.6	20	20	100	8	40,0
2	Русская литература	40	40	100	21	52.5	21	21	100	11	52.4	20	20	100	9	45.0
3	Дагест.литература	40	40	100	22	55.0	21	21	100	9	42,8	20	20	100	8	40,0
4	Английский язык	40	40	100	16	40.0	21	21	100	9	42,8	20	20	100	7	35.0
5	Алгебра и нач. ан.	40	40	100	14	35.0	21	21	100	10	47.6	20	20	100	7	35.0
6	Геометрия	40	40	100	15	37.5	21	21	100	12	57.1	20	20	100	9	45.0
7	Информат. и ИКТ	40	40	100	18	45.0	21	21	100	11	52.4	20	20	100	9	45.0
8	История	40	40	100	16	40.0	21	21	100	12	57.1	20	20	100	8	40,0
9	История Дагестана	40	40	100	22	55.0	21	21	100	9	42,8	20	20	100	10	50.0
10	Обществознание	40	40	100	18	45.0	21	21	100	10	47.6	20	20	100	10	50.0
11	КТНД	40	40	100	33	82.5	21	21	100	16	76.2	20	20	100	14	70.0
12	География	40	40	100	21	52.5	21	21	100	11	52.4	20	20	100	8	40,0
13	Биология	40	40	100	17	42.5	21	21	100	10	47.6	20	20	100	8	40,0
14	Физика	40	40	100	16	40.0	21	21	100	9	42,8	20	20	100	7	35.0
15	Химия	40	40	100	19	47.5	21	21	100	13	61.9	20	20	100	9	45.0
16	Физкультура	40	40	100	32	80.0	21	21	100	20	95.2	20	20	100	14	70.0
17	ОБЖ	40	40	100	25	62.5	21	21	100	17	80.9	20	20	100	10	50.0
18	Технология	40	40	100	38	95.0	21	21	100	21	100	20	20	100	20	100

4.1.4.Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной школы

Формы итоговой аттестации

2015-2016 уч.год

2016-2017 уч. год

2017-2018 уч. год

Количество выпускников, допущенных к итоговой аттестации

ОГЭ (тестирование):

Русский язык

Математика

Обществознание

История

Информатика

Биология

Химия

География

Физика

4.1.5. Результаты Единого государственного экзамена за три последние года.

№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Сдавали ЕГЭ по предмету		Минимальное количество баллов	Средний тестовый балл	Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов		Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов
№ пп	Наименование предмета	Всего выпускников 11 класса	Кол-во	в %	Минимальное количество баллов	Средний тестовый балл	кол-во	%	кол-во	%
1	Русский язык	44	44	97,7	24(36)	59,6	2	4,5	42	95,5
2	Русская литература	44	5	11,3	32	54	1	20	4	80
3	Английский язык	44	-	-	22	-	-	-	-	-
4	Математика	44	44	97,7	3 (27)	50,3	2	4,5	42	95,5
5	Информатика и ИКТ	44	3	6,8	40	38	1	33,3	2	66,6
6	История	44	14	31.8	32	40.8	4	28.6	10	71.4
7	Обществознание	44	21	47.8	42	48,4	6	28.5	15	71.5
8	География	44	1	2.3	37	39	-	-	1	100
9	Биология	44	12	18,2	36	51	4	33.3	8	66.7
10	Физика	44	3	6,8	36	45	1	33.3	2	66.7
11	Химия	44	2	4,6	36	38,5	1	50	1	50

4.1.6. Награждение золотой медалью “За особые успехи в учении”:

2015/2016 уч.г.		2016/2017 уч. г.		2017/2018 уч. г.
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
3	13,6	1	5,5	-	-

4.1.7. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года:

По итогам года	Оставлено на повторное обучение
	1-4 кл.			5-9 кл.			10 кл.		Итого
	кол-во	%	в т.ч. в 3 (4) кл.	кол-во	%	в т.ч. в 9 кл.	кол-во	%	кол-во	%	в т.ч. в 3(4), 9, 10 кл.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
2015-2016	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2016-2017	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
2017-2018	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

4.2. Результаты тестирования, проводимого самим общеобразовательным учреждением в период подготовки к государственной аккредитации.

№	Класс	Наименование учебного предмета	Количество обучающихся		Средний балл	Абсолютная успеваемость (в %)	Качественная успеваемость (в %)
№	Класс	Наименование учебного предмета	по списку	выполняло работу	Средний балл	Абсолютная успеваемость (в %)	Качественная успеваемость (в %)
1	5	Русский язык	28	26	3,5	92,3	53,8
2	5	Математика	28	27	3,4	92.6	51.8
3	9	Русский язык	28	27	3,3	96,3	55,5
4	9	Математика	28	27	3,1	100	37,0
5.	9	Обществознание	28	28	3.7	96.4	46.4
5	11	Русский язык	11	11	3,6	100	54,5
6	11	Математика	11	10	3,2	90	50.0
7	11	Химия	11	10	3,0	80	20.0
8	11	Биология	11	11	3,1	81.8	36,4

5. Выполнение учебных планов и программ по ступеням образования

5.1. Выполнение учебного плана в 2017-2018 учебном году (заполняется за учебный год, предшествующий государственной аккредитации)

в 4 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык и литература	210	210	100
2	Родной язык и литература	140	140	100
3	Английский язык	70	70	100
4	Математика	140	140	100
5	Окружающий мир	70	70	100
6	Физическая культура	105	105	100
7	ИЗО	35	35	100
8	Музыка	35	35	100
9	Технология	35	35	100
10	КТНД	35	35	100
11	ОРК и СЭ	35	35	100
	Итого	910	910	100

в 9 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык	102	102	100
2	Русская литература	102	102	100
3	Родной язык и литература	136	136	100
4	Иностранный язык	102	102	100
5	Математика	170	170	100
6	Информатика и ИКТ	68	68	100
7	История	68	68	100
8	История Дагестана	34	34	100
9	Обществознание	34	34	100
10	КТНД	34	34	100
11	География	51	51	100
12	География Дагестана	17	17	100
13	Биология	68	68	100
14	Физика	68	68	100
15	Химия	68	68	100
16	Физкультура	102	102	100
	Итого			100

в 11 классе

№	Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)	Общее количество часов по учебному плану за год обучения	Фактически выполнено
№		Общее количество часов по учебному плану за год обучения	в часах	в %
1	Русский язык	102	102	100
2	Русская литература	102	102	100
3	Родной язык	34	34	100
4	Дагестанская литература	34	34	100
5	Английский язык	102	102	100
6	Алгебра и начала анализа	136	136	100
7	Геометрия	68	68	100
8	Информатика и ИКТ	34	34	100
9	История	68	68	100
10	История Дагестана	34	34	100
11	Обществознание	68	68	100
12	КТНД	34	34	100
13	География	34	34	100
14	Биология	68	68	100
15	Физика	68	68	100
16	Химия	68	68	100
17	Физкультура	102	102	100
18	ОБЖ	34	34	100
19	Технология	34	34	100
	Итого			100

6. Дополнительная информация о гимназиях, лицеях, школах с углублённым изучением предметов, прогимназиях.

6.1. Доля классов с изучением программ углублённого (профильного) изучения предметов – 100 %.

6.2. Программы углублённого (профильного) изучения предметов:

Класс	Профиль	Учебные предметы		Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов)
Класс	Профиль	Предмет	Количество часов
2-11 кл.	Этнокультура народов Дагестана	КТНД	1	476
1-7 кл.	Этнокультура народов Дагестана	Дагестанская музыка	1	374
1-7 кл.	Этнокультура народов Дагестана	Искусство Дагестана	1	374
1-11 кл.	Этнокультура народов Дагестана	Национальные игры, спорт	3	1632
10-11кл	Этнокультура народов Дагестана	Подготовка юношей(девушек) к жизни	1	102
10 -11кл.	Русский язык и литература	Русский язык и литература	5	170
10 -11кл.	Математика	Алгебра и нач. анализа	5	170

6.3. Данные о результатах внутреннего мониторинга по предметам углублённого (профильного) изучения (по выбору образовательного учреждения).

Уровень (ступень) образования

Предмет углублённого (профильного) изучения

СОУ

(на момент самообследования)

Основное общее образование

КТНД

Среднее (полное) общее образование

КТНД

6.4. Квалификационный уровень педагогов, преподающих по программам углублённого (профильного) обучения: доля педагогов с первой и высшей квалификационными категориями – 55 %.

6.5. Наличие специального оборудования и библиотечно-информационных ресурсов для реализации программ углублённого (профильного) изучения предметов:

Профиль	Специальная учебная литература		Специальное оборудование
Профиль	Наименование	Количество единиц в расчёте на одного обучающегося	Наименование	Количество единиц в расчёте на одного обучающегося
Математика	Алгебра и начала анализа	1
Русский язык	В мире литературы	2

7. Общие сведения об участии в олимпиадах по предметам.

Год проведения олимпиад	Районные олимпиады, количество призовых мест	Региональные олимпиады, количество призовых мест	Федерально-окружные олимпиады, количество призовых мест	Участие в российских и Международных олимпиадах, количество призовых мест
2015 – 2016 учебный год	13	1
2016 - 2017 учебный год	8	-
2017 - 2018 учебный год	19	-
Итого:	40	1

8. Организация внеурочной деятельности образовательного учреждения (в рамках учебного плана)

Факультатив, спецкурс, индивидуальные, групповые занятия и т.п. (указать форму деятельности)	Тематическое наименование, учебный предмет	Количество часов в неделю	Класс (параллель)	Количество обучающихся	Учитель (Ф.И.О., специальность по диплому)
1.групповые занятия	Занимательная математика	1	2 А	19	Расулова С. Х. Учитель нач. классов
2. групповые занятия	Занимательная математика	1	2 Б	14	Магомедова П. И. Учитель нач. классов
3. групповые занятия	Занимательная математика	1	3	10	Исаева С. Г. Учитель нач. классов
4. групповые занятия	Занимательная математика	1	4 А	16	Исалмагомедова М. Ш. Учитель нач. классов
групповые занятия	Занимательная математика	1	4 Б	18	Абдулатипова Х. М. Учитель нач. классов
групповые занятия	Люби и знай окруж. мир	1	2 А	19	Магомедова А. Ш. Учитель географии
групповые занятия	Люби и знай окруж. мир	1	2 Б	14	Магомедова А. Ш. Учитель географии
групповые занятия	Люби и знай окруж. мир	1	3	10	Малачева О. Б. Учитель биологии
групповые занятия	Люби и знай окруж. мир	1	4 а	16	Малачева О. Б. Учитель биологии
групповые занятия	Люби и знай окруж. мир	1	4 б	18	Малачева О. Б. Учитель биологии
групповые занятия	Веселые старты	1	1а	18	Абдурахманова Р. А. Х. учитель начальных классов
групповые занятия	Веселые старты	1	1б	16	Асадулаева З. А. учитель начальных классов

9. Организация дополнительных платных образовательных услуг (вне учебного плана образовательного учреждения)

Форма образовательных услуг (урок, дополнительное занятие и т.п.)

Тематическое содержание

Класс (параллель)

Количество обучающихся

Должность, Ф.И.О., специальность по диплому

1.-

2.-

10. Характеристика системы воспитания в общеобразовательном учреждении:

10.1. Концепция воспитательной работы в образовательном учреждении (программы, планы, локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность);

Воспитательный процесс в гимназии осуществляется, в соответствии с

- конвенцией ООН «О правах ребенка»;

- Законом РФ «Об образовании»;

- Законом РФ «О защите прав ребенка»;

- Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников.

- Программой воспитательной работы 1-11 классов «Управляем сами, управляем собой»

-Программой духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, на основе культуры традиций народов Дагестана

10.2. Административная структура, функционально ответственная за воспитательную работу в образовательном учреждении (управление, отдел, ответственный за воспитательную работу); Ответственный за воспитательную работу- заместитель директора по воспитательной работе Расулова СидратНухбековна;

10.3. Органы самоуправления обучающихся (советы, клубы, объединения и т.д.); Орган самоуправления обучающихся - Совет командиров;

10.4. Финансовая обеспеченность внеучебной деятельности (целевое финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся, наличие механизмов стимулирования)-нет

10.5. Средства оценки состояния воспитательной работы с обучающимися (опросы обучающихся, преподавателей, отчеты):

- творческие отчеты о проделанной работе классных руководителей, воспитателей;

- анкетирование учащихся, родителей, учителей;

-уровень воспитанности учащихся

10.6. Краткое содержание воспитательной работы по направлениям, в том числе организация психолого-консультационной и профилактической работы.

Воспитательная работа гимназии строится в соответствии с целями и задачами программы развития.

-Интеллектуально-познавательное воспитание (воспитание положительного отношения школьников к учёбе)

• вручение школьной именной стипендии,

• объединения по интересам,

• предметные недели,

• конкурсы, олимпиады, игры и другие учебно-познавательные мероприятия;

-Общественно-патриотическое воспитание (воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями)

• Работа историко-краеведческого музея им Алиевой Ш.А, отряда «ТОКС»

• Встречи с ветеранами ВОВ, с воинами – афганцами, с курсантами выпускниками военных учебных заведений ,

• уроки мужества, Вахта Памяти

• Проведение конкурсов патриотической песни, концерты для ветеранов

• Экскурсионная работа

• Военно-спортивные игры

• Классные часы, уроки о России, Дагестане, Родине, родном селе

- Спортивно-оздоровительное воспитание ( создание условий для сохранения физического, психического и нравственного здоровья школьников, работа спортивных секций )

• Проведение подвижных игр, «весёлых стартов» и т.п.

• Проведение внутришкольных спортивных соревнований

• Участие в спортивных соревнованиях, эстафетах района

• Проведение бесед по охране здоровья медицинской сестрой, классн. руковод-ми

• Профилактика травматизма

• Беседы по «Профилактике алкоголизма, курения, наркомании».

• Работа по организации рационального питания

• Профилактика заболеваний и вредных привычек

- Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание, основанное на культуре традициях народов Дагестана

• Встречи с известными и уважаемыми людьми села , района , республики

• Мероприятия, воспитывающие у школьников правильное отношение к окружающему миру, Человеку

• Изучение инструкций по технике безопасности

• Знакомство с правилами для учащихся

-Эстетическое и культурное воспитание. Организация досуга ( выявление творческих способностей учащихся Формирование художественного вкуса. Сплочение коллектива детей и педагогов через совместное творчество)

• Организации выставок рисунков, поделок, творческих работ и т.д.

• Посещение музеев

• Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида, культуре поведения и речи

• Участие в конкурсах районного и республиканского уровня

• Организация и проведение деловых игр, тематических вечеров

• Организация досуга в классе, в школе

• Работа ГПД, кружков, секций по интересам

• Выпуск общешкольной газеты к традиционным праздникам

• Организация работы органов школьного самоуправления

-Трудовое и профориентационное воспитание (воспитание у школьников бережного отношения к имуществу, приучение их к труду. Знакомство уч-ся с различными профессиями с целью профессиональной ориентации)

• Генеральная уборка прикреплённых помещений 1-2 раза в месяц.

• Работа всех учащихся и педагогов по приведению в порядок пришкольного участка

• Дежурство по школе.

• Встречи и беседы с выпускниками

• Беседы, классные часы о профессиях

• Посещение различных предприятий, ВУЗов

• Подготовка школьного стенда по профориентации

• Анкетирование учащихся;

- Экологическое воспитание (воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде)

• проведение социологических исследований, мониторинга состояния окружающей среды на школьной территории;

• распространение информации среди учащихся и педагогов школы;

• организация и проведение практической работы по благоустройству и озеленению школьной территории.

10.7. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

	Основные направления	Содержание деятельности
1.	Наличие психологической службы (количество штатных единиц, год начала функционирования)	Да 1 2000г
2.	Кабинеты: для индивидуальной работы для групповой работы	имеются
3.	Оснащение кабинетов	В наличии компьютер, литература по психологии, информационные стенды : «Психология подростка», «Психологическое просвещение», «Если ты злишься»
4.	Документация	План работы школьного психолога, анкеты, тесты, пакет научно-методических разработок для работы с одаренными детьми;
5.	Основные направления деятельности специалиста	Консультативно-диагностическая, коррекционно-развивающая, организационно-методическая и просветительская.
6.	Категория детей, охваченных психологической помощью	Одаренные учащиеся, дети из неполных семей, педагогически запущенные дети
7.	Программы психолого-педагогического сопровождения	Не имеет
8.	Используемые методики психодиагностики	беседы, тренинги и др. виды психокоррекционной работы
9.	Формы деятельности: диагностическая коррекционная развивающая просветительско-профилактическая консультативная	Первичное Индивидуальное или групповое занятие (тренинг) Индивидуальные , групповые консультации Не имеет Психологическое сопровождение уроков Индивидуальные консультации Оформление протоколов консультаций индивидуальные консультации, рекомендации родителям, ребенку участие в семинарах





10.	Наличие индивидуальных коррекционных и развивающих программ сопровождения	- активизация работы с родителями, с целью повышения воспитательного уровня семьи -обеспечение психолого-педагогического сопровождения учебного процесса. -создание психологических условий для преодоления трудностей в учебе и формирования комфортности обучения и развития учащихся в ОУ
11.	Участие в работе ПМПк
12.	Формы взаимодействия психолога со специалистами данного образовательного учреждения	Индивидуальные беседы, консультирование
13.	Формы взаимодействия с родителями	Индивидуальные беседы, консультирование, выступления на родительских собраниях, посещение на дому.
14.	Взаимодействие с районными, городскими, областными службами	Участие в районном семинаре педагогов психологов
15.	Мониторинг эффективности деятельности педагога-психолога	Справки по сравнительным анализам, по итогам диагностик

10.8. Результативность воспитательной работы:

Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время:

Показатели	2016 г.		2017 г.		2018 г. (год аккредитации)
Кол-во воспитанников, посещающих кружки, секции на базе:	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
общеобразовательного учреждения	102	47	110	49	118	54
учреждения дополнительного образования детей	-		-		-
предприятий	-		-		-
других учреждений (указать каких)	-		-		-

Творческие достижения учащихся общеобразовательных учреждений:

№	Количество	2016 г.	2017 г.	2018 г. (год аккредитаци)
1.	Количество участников различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего	42	54	60
	в т.ч. городского уровня, муниципального	10	11	14
	республиканского уровня, регионального	8	7	8
	уровня выше республиканского: всероссийского и международного		2	4
2.	Победители и призеры различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего	10	15	18
	в т.ч. городского уровня, муниципального	6	8	10
	республиканского уровня, регионального	4	6	8
	уровня выше республиканского: всероссийского и международного		1

11. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса

11.1. Данные об обеспеченности учебной литературой:

Ступень	Общее количество экземпляров учебной литературы библиотечного фонда	Из них: изданные не ранее 2006 года
1-4 классы	800	800
5-9 классы		450
10-11 классы	350	70
ИТОГО

11.2. Техническое обеспечение:

Количество компьютеров (всего)	30
Количество ПК, используемых в учебном процессе	30
Количество ПК, находящихся в свободном доступе	24
Количество компьютерных классов/ количество компьютеров
Число классов, оборудованных мультимедиа проекторами	6
Количество видеотехнических устройств	1
Количество аудиотехнических устройств	1
Наличие учебно-практического и учебно-лабораторного оборудования (краткая характеристика оснащенности по предметам: физика, химия, биология, технология, физическая культура)	Кабинеты физики, химии, географии. Оборудованный спортзал. Деревообрабатывающий станок.
Специализированная учебная мебель (указать количество комплектов мебели по предметам)	Столы для компьютеров 16 шт.

11.3. Подключение к сети Интернет:Да

Наличие подключения к сети Интернет	Да
Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет	10

11.4. Наличие официального сайта общеобразовательного учреждения в сети «Интернет». Да

12. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации (аттестации).

13. Выводы.

На основании вышеизложенного в ГКОУ РД «СОГ Ахвахского района»

1. Требования в части содержания основных образовательных программ начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования; максимального объема учебной нагрузки обучающихся; полноты выполнения образовательных программ исполняются.

2. Содержание, уровень и качество подготовки выпускников образовательного учреждения соответствует требованиям, определенными федеральным государственным образовательным стандартом общего образования.

3. Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного процесса достаточны для реализации указанных образовательных программ.

4. Уровень организации воспитательной деятельности соответствует ее целям и задачам.

Директор

общеобразовательного учреждения Алиев Х.Х.

Печать

«30» декабря 2018 г.

Информация

Отчет о самообследовании гимназии

ВНИМАНИЕ!